中考话题作文专题训练

黄　琼

【●题型概说】

一、话题选择上注重渗透人文关怀。纵观近两年的中考作文试题，有的关注人性伦理、人文道德，比如“为他人开一朵绚丽的花”、“和谐”、“责任”、“感恩”、“每一种草都会开花”等话题，引导考生关注和实践人道之善，人性之美；有的侧重对道德伦理的拷问，如“借口——弱者的托辞”、“唤醒”、“拒绝”、“注意你的……”等话题，就从另一个角度渗透人文关怀；有的则直接提出具有地域或传统文化特色的题目。

二、内容和形式上呈现多元化格局。从内容上看，可以分为自我与成长、素质与情感、社会与生活、问题与哲思、事物与联想五大类；从形式上看，可以分为词语类话题和短语类话题；从性质上看，以独词类话题为主、思辨类话题为辅，以积极类话题为主、消极类话题为辅；从选材上看，以创新性话题为主、以常规性话题为辅。

【●应考策略】

话题作文提示多，限制少，容易出现人云亦云、千人一面的局面。写作时，我们除了关注话题之外，还要学会在立意、取材、语言等方面展露个性：

一、细看提示，审题准确一些

话题作文不在审题上设置障碍，结果一些同学放松审题而导致写作偏题。比如话题是“餐桌”，不少考生却大谈书桌、电脑桌的功用，审题不准带来的失误叫人扼腕叹惜。

二、精心拟题，范围窄小一些

话题作文减少了许多限制，写作范围很广，可写的东西很多。一些同学喜欢贪多求全，面面俱到，结果导致泛泛而谈，满纸“假、大、空”。其实，正确的做法是大题小作，开口以窄小为宜。文章题目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛肤浅、文题不一的误区，有利于写深写透，写出个性。

三、弃庸渐进，立意深刻一些

不少同学满足于浅层思考，他们的作文，只回答“是什么”、“有什么”、“做了什么”这类问题，根本就没有想过要借话题作文自由立意的优势让立意变得深刻一些。

实践显示，多想想“为什么”、“怎么办”等问题，有助于思维朝纵深方向推进，有助于文章立意朝深刻方向推进。

四、拓宽视野，选材新颖一些

选材新颖是写出创新佳作的关键。在话题作文的选材中，有人变换角度，从话题的反面找到别具一格的材料；有人变换时空，将想象中的事件纳入平常话题之中，找到新颖材料；有人放眼生活，从小处切入，将鲜活的社会生活和时代话题写进作文里。

五、别出心裁，切入新颖一些

对于话题作文而言，正面反面都在其话题范围之内。因此，围绕同样的话题，别人都写其“正面”，我不妨写其“反面”；别人都写其“反面”，我不妨写其“正面”。

【●文题展示】

阅读下面的材料，按要求作文。

（一）“六尺巷”的故事：清朝康熙年间，官至文华殿大学士兼礼部尚书的张英，其在桐城的祖居与吴姓人家为邻。对方欲越界盖房，家人遂驰书京华禀告，张英写了一首诗作复：“一纸修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人见诗，让地三尺；吴姓人家深感其义，也退让三尺，这样就诞生了“六尺巷”。

（二）小学课本中有这样一个故事：小花羊和小白羊从桥的两头同时走上了独木桥，走到桥中间碰头了，两只羊都争着要先过独木桥，你不让我，我不让你，打起架来，结果同时掉进了河里。

请以“争与让”为话题作文，可以写自己的见闻、感受、经历、看法，也可以记叙、议论、抒情、编故事。文题自拟，文体自选（不要写成诗歌），不少于600字。