写“环保”也可以从身边事说起

何劲

三年级下学期要写的第二篇习作，必须与“环保”挂钩（见人教版《语文》三年级下册“语文园地二”）。一帮三年级的同学，围住了小文通，非让他给大伙儿出出点子，说说这篇习作怎么写。

小文通说：“环保的事面儿广，内容多，头绪杂，咱们三年级的小朋友刚刚练写作文，别求‘大而全，写写身边的事就挺好。”

豆豆抢着发言，他说：“我爸爸最近每天骑自行车上班，他说骑车既能锻炼身体，又能节能减排保护环境，一举两得。老爸还告诉我们，最近常出现的雾霾天气就跟汽车尾气排放过多有关。一辆家用小轿车每消耗1升汽油，就会排放出大约2.7千克二氧化碳，咱们这个城市的汽车已经超过了一百万辆，你算算……”

珍珍开口了。她说：“我们班的几个同学最近成立了一个回收废品小分队。队长强强说起话来总是一套一套的。什么一吨废纸回收可以再造出0.85吨新纸，相当于拯救17棵大树。回收一个玻璃瓶，所节省下来的能量能让一个灯泡亮4个小时……”

“我奶奶连一块废塑料布，一个空易拉罐都舍不得扔。”小惠着急了，她说，“老人家告诉我回收废塑料，就是给国家节省石油……”“我想写一篇想象文，也从咱们身边的事谈起。写写家乡20年以后，天有多蓝，河有多清，人们吃着什么样的健康食品，敬老院百岁的老寿星们还能扭秧歌……”芳芳说得眉飞色舞。

小文通打断了芳芳的发言。他说：“环保是个热门话题。老百姓天天把‘环保挂在嘴边。咱们只要留心，身边的事就多得写不过来。希望大家多看看，多听听，多想想，不论是正面的、反面的、现代的、将来的，都可以写写。”

大伙儿越聊越起劲儿，越聊越觉得有事可写。一个小时过去了，同学们还在热热闹闹地说着呢。endprint