我的一份“检讨”书

王嘉艺

作为一名班长，我是老师眼中的好学生、乖乖女。但在同学眼中，我是“女王”“领导”。我带领同学们跳进了一个又一个“坑”，而且一旦“入坑”就无法自拔。对此，我要向同学们深切检讨。

我带领同学们跳的第一个“坑”是“抄袭坑”。有一次，我对同学们说：“写作业的时候，如果有哪位同学实在做不出来，可以借我的作业抄，但必须要抄懂。”结果多数同学只记住了中心大意——“写作业可以抄”，而忽略了补充条件——“必须要抄懂”。于是，同学们纷纷跳进了抄袭作业的“坑”，有人下课抄，有人放学抄，还有人在我写作业时不失时机地瞄上两眼。我想老师一定惊讶极了，全班同学完成作业的质量明显提高了，但是为什么一到考试，全班同学的成绩就像庐山的瀑布一样“飞流直下三千尺”呢？造成这个局面，我真是“功不可没”。我检讨，我不该把作业借给同学们抄，让同学们的成绩一落千丈。对不起了，我的同学们。

接着，我又带领同学们跳进了第二个“坑”。这天老师布置的作业特别少。放学前，老师问：“同学们，今天的作业少不少？”大多数同学都说：“不少。”但他们没料到“半路杀出了个程咬金”，而我就是那个让人恨得牙痒痒的“程咬金”，因为我说了一句：“少，非常少。”话一出口，同学们立刻给我投来了无数个“卫生球”。我的“顺水推舟”之举似乎让老师很满意，他朝我点点头，然后便给我们每人发了一张卷子。于是，作业负担一下就加重了不少。第二天，有不少同学顶着熊猫眼来上课，这当然是拜我所赐。我检讨，因为我做作业做得太快，所以我担心回家没事干，于是才多了一句嘴，以至于让同学们熬夜陪我多写一张卷子。对不起了，我的同学们。

我給同学们挖了一个又一个“坑”，还领着大家一起跳“坑”，实在“罪孽深重”。在此，我承诺，今后我会努力把“坑”慢慢“填”起来，还要带着同学们向追求上进的方向走去。我保证，我会做一个尽职尽责的好班长，带领大家从“坑”里跳出来。

无“坑”不青春，同学们，实在对不起，小女子这厢有礼啦！