春

王玉男

绿，到处一片绿。绿的草，绿的树，绿的世界。

沉静了一个冬季的大地终于苏醒了。阳光照耀着这片如茵的草坪，五颜六色的花儿点缀着它，为它增添了一丝春意。潺潺的流水荡起圈圈涟漪。鱼儿探出脑袋，仿佛在欣赏这美丽的山河。鸟儿叽叽喳喳，像是在报道：“春天来了”。

春风如透明的纱巾，蘸着晶莹的晨露，缥缈地沐浴着万物。嫩嫩的草儿宛如婴儿手腕上淡青色的血管，激起春的热流。春风轻轻抚摸我的脸庞，沐浴其中，让我心旷神怡。小草在春风的沐浴中，茁壮成长。春风轻轻地走过这个温和的小镇，让人们笼罩在春天的天空中，它走过森林，拥抱小树，走过小河。亲吻鱼儿，最终散布在这美丽而温和的世界。

古人有云：“好雨知时节，当春乃发生。”春雨如银针，如牛毛，像小伞兵似的降落到了地上。像金豆子般打在了窗户上。雨降落在地上，汇成了条条小溪，我看见它流向果园，流向小溪，流向……春雨中，人们时不时地踢踢腿，扭扭腰，像是在尽情地享受春雨的滋润。

雨后，房屋更是美丽干净。雨后，空气更清新了，雨后，世界更美好了。

雨后的庭院中，花儿、草儿经历过雨水的滋润，显得更有生机了。花儿饱满了，草儿更有活力了。雨后，小动物们都出来活动了。它们用蹦蹦跳跳来表达它们满心的欢喜。小熊走在像涂了润滑油的小路上，时不时地摔倒了，显出憨厚可爱的样子。

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”辛勤的农民伯伯们正在忙碌于农作物的播种。而孩子们欢快地奔跑在广袤的田野上，享受春天的美好。

春天，我真想高声对你呼喊：“我爱你！”

教师点评

文章语言生动形象，富有表现力与感染力。文中多处运用拟人手法，赋予春天生命力。文中精心描绘的春花、春水、春风、春雨、雨后等春天的美丽景象，体现出小作者独特的观察能力。（陈 勇）