我们的“大小朋友”

韦晶莹

我们三（6）班的同学都有一个共同的“大小朋友”——黎老师。他中等身材，一双眼睛炯炯有神，看起来很威严。

别看黎老师的样子很威严，其实他可细心了，把对我们的关爱点点滴滴地洒落在生活细节中。

有一天下午，我的肚子隐隐作痛，我以为揉一揉就好了，没想到越来越痛，难以忍受。黎老师看见了，关心地问：“怎么了？哪儿不舒服吗？”我勉强地笑了笑，说：“没什么，只不过有点肚子痛，没事的。”黎老师担心地说：“怎么会没事呢？肚子痛可不是小事啊！”说完，便不由分说地把我背到校医室，亲自为我倒来温开水，并看着我服下药。吃过药，休息一会后，我的肚子不痛了。我舒了一口气，望了望黎老师，刚想说声“谢谢”，黎老师却摆了摆手，微笑着对我说：“你再休息一会，我先回去上课。”看着黎老师远去的背影，我热泪盈眶。此时，我多么想对黎老师说：“黎老师，谢谢您！”

黎老师上课可幽默了，我们都叫他“大小朋友”。那天，黎老师给我们上了一堂有趣的数学课。嘿，这回教室里可热闹了！黎老师像魔术师一样拿出了一个精致的天平，接着是卤肉面、火腿肠……同学们可好奇了，议论纷纷，“好吃鬼”梁晋恺早就坐不住，“口水直流三千尺”了。黎老师示意大家安静下来，详细介绍完有关克和千克的知识后，就用天平做起了示范，我们都看得津津有味。黎老师讲完之后，走下讲台，一把抱起潘灿奇同学，笑着说：“25千克。”梁晋恺急忙站起来说：“那我有多重？”我连忙说：“连肚子里的零食，那就是100千克！”这句话顿时惹来哄堂大笑。黎老师笑眯眯地对梁晋恺说：“你那么喜欢那零食，这些就全给你吧，拿去和大家一起分享，要不然你就不止100千克了！”

瞧，这堂课有趣吧？黎老师就是这样一个人，我们都很喜欢他！

◆广西南宁园湖路小学三（6）班

（指导老师 黄 艺）

开篇用简洁的语言勾勒出“大小朋友”——黎老师的形象。

对话描写将黎老师细心的个性展现出来。

“背”“倒”“看”“摆”等一系列动词准确地写出了黎老师对“我”的关爱。

黎老师的课堂幽默风趣，果真是一个有趣的“大小朋友”。

创创姐姐“点赞”：

小作者通过两个典型的例子，将黎老师幽默、充满关爱的形象栩栩如生地展现在我们面前。文章细节描写生动，塑造的人物形象鲜明。我们没有理由不喜欢这样的老师，你说呢？

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