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波澜起伏 扣人心弦

时间:2020-07-26 09:10:18作者: 释雅惠

吴孝铭

求美习作

一件小事

一学生

一天,我和几个小伙伴在家玩捉迷藏。我准备躲在桌子下面,一不小心碰倒了桌上的花瓶,花瓶掉下来,摔成了几片。我一看是妈妈最喜欢的花瓶。我又着急又担心,急忙对伙伴们说:“帮我找一找粘胶,快点。”伙伴们问:“找粘胶干吗呀?”

我焦急地说:“我把妈妈最喜欢的花瓶打破了。”

“怎么会这样呀!” 小伙伴们惊讶地说。

我和小伙伴们好不容易才找到粘胶,然后一片接一片地把花瓶拼好了。我和小伙伴们长长地舒了一口气。

过了一会儿,妈妈就回来了。“妈妈,你终于回来了。”我说,“快點给我们做点心吃,我们都快饿死了。”妈妈笑着说:“好的。”我吃点心时心里很不安:我该怎么跟妈妈说呢?是老老实实地告诉她还是……(以上内容建议放在下面妈妈的问话之后,这样会使叙述波澜起伏。)

有一天,放学后,妈妈生气地问:“家里的花瓶是不是你打破的?”(妈妈的问话放在文章开头,能够设置悬念,渲染紧张的气氛。)

我低着头小声说:“是,是我打破的。”我望着妈妈,她脸上分明写着失望。后来,我和妈妈一起沉默着。过了一会儿,妈妈说:“走,回家。”我坐在车后面心想:怎样才能让妈妈原谅我呢?回到家里,我对妈妈说:“妈妈我知道错了。我以后再也不撒谎了,请您原谅我。”妈妈慢慢地说:“知错能改就是好孩子。妈妈相信你。”(“我”是承认,还是撒谎?内心的矛盾冲突还要加剧。)

我扑向妈妈的怀里流下后悔的泪水。从那以后,我再也不敢撒谎了。因为我知道要做个诚实的孩子。

把脉问诊

一、倒叙插叙,波澜起伏

文章内容真实,情感真挚,但平铺直叙。建议采用倒叙手法,从问花瓶写起,设置悬念,渲染紧张气氛,然后插叙花瓶摔破的经过,解开悬念。

二、注重描写,细腻生动

语言描写要自如运用对话的四种基本形式,使行文活泼而不单调。心理描写要加剧矛盾冲突,是实话实说,还是撒谎抵赖,都要一一写清。这样才能描写细腻,内容充实,语言生动。

三、重新命题,贴切自然

“一件小事”乃万能题目,通用但俗套。建议以“花瓶”为题,线索分明,层次清晰。

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