破碎的友谊

张家瑞

四年级（上册·人教社新课标版） 语文园地五 【习作要求】成长的故事

开篇点题。

描写事情发生的过程，用字简练，“偷偷溜走”几个字写出了好朋友当时因害怕而不敢面对的表现。

通过对话，表达出“我”的气愤之情，矛盾在这里升级。

“怀念美好时光”透露出小作者对友谊的留恋，所以当下文好朋友道歉时，小作者立刻就与好朋友和解了，正是抓住了内心情感的变化，所以才有了珍惜友谊的感慨，令人信服。

结尾点明中心。

前几天我和我的好朋友甘俊晖因为一件事情绝交了，友谊随之破碎。

事情发生在一次嬉戏里，他把我从椅子上推下去，我的头先着地，随着砰的一声响，头上迅速起了一个大包。我当即痛得号啕大哭，周围的人都围拢过来察看我的伤情，可他连一句对不起也没说就偷偷溜走了。

第二天他来找我玩，我一见他就大声对他说：“你快走，我不认识你！”他没把我的话当真：“对不起行了吧？”一听这句话的语气，我立刻发怒了，火冒三丈地大吼：“你昨天连一句道歉的话都没有说就走了，现在嘴上虽然说了对不起，但是却一点诚意都没有……”我就这样一句接一句数落他，终于把他骂走了。

那两天，我都是独来独往，每当看到别人三三两两在一起追逐打闹，我就怀念起和甘俊晖在一起的美好时光。第三天，我去图书馆玩，远远看到甘俊晖径直朝我走来。他走到我面前后，突然一把抓住我的手，不知从哪里抽出一辆炫酷的蓝色遥控汽车，真诚地说：“家瑞，我知道你喜欢车，这车送给你，是我向你赔礼道歉的礼物！那天的事是我不对……”说着，他把头低了下去。我把遥控汽车接了过来，不好意思地说：“谢谢你，我很喜欢！”过了一会儿，我又对他说：“过去的事就让它过去吧，咱们和好呗！”“好啊！好啊！”他握住我的手，高兴地回答。

从那以后，我再也不随便生气了，因为如果甘俊晖不来道歉，那我们的友谊岂不是真的破碎了？我都不敢想下去了，还是好好珍惜这份友谊吧。