触摸世界的思考

片片扩散，追寻哲理的规则，凝望远方的精彩

读图作文，见附图

命题者说

图像烛照生活，此图具有多义性，为读图写作的创新提供了诸多可能。图片中，这样一个处于信息社会的个体，被数字、字母、齿轮、电脑、音乐、鲜花、爱心、灯泡等包围着，黑色剪影的大脑中间填充着许多英文单词。

选材贴近生活，贴近社会，贴近生命，传达出信息社会一个人面临的复杂境地。作文时可以“我”出发，围绕我与社会、我与网络、我与教育等维度选取素材，构思立意。也可以从大脑中的单词选取素材，单词的意思有“verbal口头的，言语的”“creative创造性的”“digital數字的”“random随机的，任意的”“system系统”“analytic分析的”“thought想法”，将这些单词的意思组合立意，就是一篇有个性的作文。

此图作文应突出思辨色彩，可以从多个角度进行思辨，如，独立思想与盲从思想;信息社会对人成长的利与弊;物质与精神对于一个人的重要性;生命中的满与不满;学习负担的轻与重等等。作文体裁可以写成记叙文、议论文，也可以写成小说、童话、诗歌等;如果能够在科幻文学方面有所尝试，这样的“放胆”一定会有许多惊奇与创造出现。（命题人：袁爱国）